一、國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目保護(hù)實(shí)施情況

近年來，合肥市按照文化部及省廳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的部署，在“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的工作方針和“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、明確職責(zé)、形成合力、長遠(yuǎn)規(guī)劃、分步實(shí)施、點(diǎn)面結(jié)合、講求實(shí)效”的工作原則指導(dǎo)下，通過健全保護(hù)機(jī)制，全面開展資源普查，建立了“合肥市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)四級(jí)名錄統(tǒng)計(jì)表”，強(qiáng)化各項(xiàng)保護(hù)措施，加強(qiáng)宣傳普及和交流傳播等，積極推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，取得明顯進(jìn)展，其中國家級(jí)名錄項(xiàng)目4個(gè)，省級(jí)名錄項(xiàng)目11個(gè)，市級(jí)名錄項(xiàng)目59個(gè)，縣區(qū)級(jí)名錄項(xiàng)目41項(xiàng)。通過將現(xiàn)有資源通過分類整理、專項(xiàng)保護(hù)等措施，將“非遺”保護(hù)工作納入管理范疇，做到普查、保護(hù)同時(shí)并舉，取得了事半功倍的效果。

（1）廬劇：自我市“廬劇”入選國家“第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”之后，市廬劇院在重新修訂《合肥市廬劇藝術(shù)保護(hù)和發(fā)展條例》的基礎(chǔ)上，結(jié)合省政府相關(guān)文件精神，制定出《“廬劇”保護(hù)措施和實(shí)施方案》，該方案分別從頒布“廬劇藝術(shù)保護(hù)和發(fā)展條例”、培育廬劇新人、加強(qiáng)廬劇藝術(shù)研究、建設(shè)廬劇傳承基地和演出場(chǎng)所、抓好廬劇新劇目創(chuàng)作演出、加強(qiáng)廬劇演出市場(chǎng)的開發(fā)等方面制定出詳盡的措施。2007年成立了“安徽省廬劇研究會(huì)”；近年來，創(chuàng)作、改編多種新劇目，如《村長娘子》、《萬年橋》、《借羅衣》、《皖川情》、《賣棉紗》等，參加省市各項(xiàng)比賽，其中廬劇《村長娘子》參加第九屆安徽省藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)、編劇一等獎(jiǎng)、作曲一等獎(jiǎng)、舞美設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、表演一、二、三等獎(jiǎng)；啟動(dòng)第三屆“廬州放歌”巡回演，在合肥市的三縣、七區(qū)完成50場(chǎng)，全年演出場(chǎng)次104場(chǎng)；流動(dòng)舞臺(tái)車全年下基層演出140場(chǎng)，其中有“廬州放歌”50場(chǎng)演出、“走向文明”50場(chǎng)演出、“平安進(jìn)社區(qū)”30場(chǎng)演出等；完成對(duì)省藝校廬劇班的教學(xué)培訓(xùn)工作，采取理論與舞臺(tái)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)辦法，讓同學(xué)們?cè)凇洞彘L娘子》和《廬劇演唱會(huì)》等劇目中參演，得到了很好的鍛煉；為直觀展示廬劇的戲曲風(fēng)采，市文化館在非遺展廳內(nèi)常年巡回播放廬劇經(jīng)典劇目，并配以圖文、實(shí)物等，展示這一國家級(jí)非遺項(xiàng)目，并通過電視、報(bào)紙、櫥窗等方式進(jìn)行宣傳，達(dá)到了一定的效果；市文化館在每年舉辦的“暑期非遺絕活培訓(xùn)班”活動(dòng)中，特邀國家級(jí)非遺傳承人丁玉蘭老師親自授課，不設(shè)門檻，面向大眾宣傳本土戲劇，培養(yǎng)出更多的興趣愛好者。

（2）巢湖民歌：“巢湖民歌”作為第一批成功入選“國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”項(xiàng)目，將搶救、保護(hù)及傳承工作放在首要位置，對(duì)此投入大量的人力物力，如先后舉辦了“皖中南民歌大賽”、“安徽省民歌歌會(huì)暨歌手大賽”、每兩三年便舉辦一次“巢湖歌會(huì)”和“南巢歌會(huì)”，并制作《巢湖民歌》專題片。同時(shí)，先后出版了《巢湖地區(qū)民歌集成》、《中國民歌民謠集成?巢湖卷》等書卷；制定出《巢湖民歌保護(hù)發(fā)展指導(dǎo)性意見》加強(qiáng)對(duì)巢湖民歌工作的保護(hù)和發(fā)展；建立巢湖民歌資料室、陳列室、數(shù)據(jù)庫和多媒體展廳，面向廣大群眾，進(jìn)行直觀的展示和宣傳；在中小學(xué)義務(wù)制教育階段開設(shè)相關(guān)巢湖民歌音樂課程，如巢湖學(xué)院附中、巢湖市炯煬中學(xué)均設(shè)立了巢湖民歌傳承基地，每周設(shè)置相應(yīng)課程，普及巢湖民歌；并通過鼓勵(lì)和支持各類傳習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，目前巢湖市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站均建立起巢湖民歌流動(dòng)傳習(xí)所，通過不定期舉辦民歌基礎(chǔ)知識(shí)傳授和教唱活動(dòng)，努力培養(yǎng)出一批年輕民歌手和少兒歌手，讓巢湖民歌有序地傳承下去。

（3）紙箋加工技藝：自2008年“紙箋加工技藝”成功入選“第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”后，便建立“掇英軒紙箋研發(fā)中心”，潛心研發(fā)、修復(fù)多種紙箋加工技藝；與中科大合作，掛牌成立了“手工紙產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地”；租賃廢棄小學(xué)，建立紙箋加工技藝傳承基地，設(shè)立展示廳等；與中央美術(shù)學(xué)院、中科大、中國藝術(shù)研究院中國書法院開展紙箋加工技藝及其相關(guān)知識(shí)的傳習(xí)教學(xué)活動(dòng)，通過擴(kuò)大傳習(xí)場(chǎng)所，與高校合作等多種方式，將紙箋加工技藝這一項(xiàng)目有效傳承下去；與中科大陳彪等人合作，成功申報(bào)安徽省級(jí)自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目《傳統(tǒng)加工紙名品―羊腦箋的復(fù)原研究》（2011.1.――2013.12.），對(duì)失傳的羊腦箋加工技藝進(jìn)行恢復(fù)性保護(hù)；成功申報(bào)省教育廳《安徽省手工紙調(diào)查研究》（2011.1.――2013.12.），其中包括對(duì)安徽省紙箋加工技藝的調(diào)查與研究及資料的搜集整理; 恢復(fù)套色木版水印拱花箋、砑花粉蠟箋、泥金絹本宣的制作；重新組合紙箋加工技藝，開發(fā)紙箋新品種，滿足市場(chǎng)需求，如：泥金印花箋，刻畫粉蠟箋等；積極開拓現(xiàn)代室內(nèi)裝飾市場(chǎng)，創(chuàng)新如流沙箋、刻畫箋、手繪粉蠟箋等制作工藝，滿足不同人群的需求。

（4）洋蛇燈：2008年，“洋蛇燈”成功入選“第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”之后，為達(dá)到保護(hù)、傳承并舉，我市經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，成功修建一座面積達(dá)4500平米的“潛龍宮”，專門用于這一項(xiàng)目的展示、傳承場(chǎng)所，使“洋蛇燈”傳承人邵傳富及其弟子能夠鉆心研習(xí)，探討技藝方法，對(duì)這一項(xiàng)目進(jìn)行了有效保護(hù)；積極參加省市縣的演出，如2012年春節(jié)期間，“洋蛇燈”在包公鎮(zhèn)進(jìn)行為期5天的巡回演出，豐富了群眾的業(yè)余生活，起到了良好的社會(huì)效果；重新扎制百米洋蛇，完善人員培訓(xùn)，積極參加2012年“合肥市第十八屆新春文化廟會(huì)”民間文藝展演專場(chǎng)演出，在肥東縣內(nèi)，百米洋蛇燈現(xiàn)場(chǎng)舞動(dòng)，起到廣泛的社會(huì)宣傳效果；為直觀展示百米洋蛇的風(fēng)采，市文化館在非遺展廳內(nèi)常年展示這一國家級(jí)非遺項(xiàng)目，并通過電視、報(bào)紙、櫥窗等方式進(jìn)行宣傳，達(dá)到了一定的效果。

二、合肥市保護(hù)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的新經(jīng)驗(yàn)

（1）與物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)相結(jié)合。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)關(guān)系密切，非物質(zhì)文化催生了物質(zhì)文化，物質(zhì)文化又涵蓋了非物質(zhì)文化，兩者相互依存、互相作用。自2007年開始，我市每年都與市文物處合辦，在明教寺、包公祠、包公墓、李府、享堂、三國新城遺址等多處文物旅游景點(diǎn)精心策劃一系列社會(huì)宣傳活動(dòng)，把有形文化遺產(chǎn)和無形文化遺產(chǎn)結(jié)合起來，借助物質(zhì)文化遺產(chǎn)的載體達(dá)到展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的目的。

（2）與現(xiàn)代教育相結(jié)合。傳承與弘揚(yáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)鍵在于人才。過去非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在民間的傳承方式，主要是技藝傳授，由師傅帶徒弟的方式傳承，口傳心授，基本上沒有文字的記錄。隨著歷史延續(xù)，古老的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的各種形式在悄悄消失，很多東西已無法尋找。教育傳承是最佳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的形式之一。合肥市很早就開始探索利用現(xiàn)代教育體系，進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人才的培養(yǎng)。如在廬劇的保護(hù)方面，2007年合肥市廬劇院定向招收40名廬劇傳承表演人才，經(jīng)與安徽省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院協(xié)商，由該院代為培養(yǎng)，學(xué)制5年，將于2012年7月畢業(yè)。由于較早進(jìn)入了高等專科院校教授，通過現(xiàn)代教育手段進(jìn)行科研和教學(xué)，其項(xiàng)目保護(hù)前景相當(dāng)樂觀。

（3）與申報(bào)國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目相結(jié)合。近年來，合肥市以做好國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目申報(bào)作為重要抓手，大力推進(jìn)合肥市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，通過資源普查和資料梳理，進(jìn)一步明確了具有重大價(jià)值的保護(hù)項(xiàng)目，并通過申報(bào)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，使這些項(xiàng)目的重要?dú)v史價(jià)值被重新認(rèn)識(shí)，其生存保護(hù)現(xiàn)狀以及傳承發(fā)展瓶頸等問題引起有關(guān)方面的高度重視，有利于吸納社會(huì)各界力量共同參與保護(hù)工作，使體現(xiàn)著合肥人民創(chuàng)造力的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到傳承與弘揚(yáng)。

三、國家級(jí)非遺項(xiàng)目保護(hù)下一步工作打算。

（1）明確非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的生命主體。人才是加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的生命主體，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，是提升非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成交的關(guān)鍵所在。因此，下一階段，我們將加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目名家大師及其技藝的搶救、保護(hù)力度，利用現(xiàn)有教育體系，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕一代傳統(tǒng)技藝傳承人的培養(yǎng)，通過制定一系列扶持政策，吸收更多的人從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。

（2）進(jìn)一步完善“廬劇”、“巢湖民歌”、“紙箋加工技藝”和“洋蛇燈”等場(chǎng)地設(shè)施問題。擴(kuò)大“潛龍宮”、“掇英軒”的傳習(xí)場(chǎng)地面積，完善“廬劇”和“巢湖民歌”的室內(nèi)多媒體傳習(xí)設(shè)施，通過場(chǎng)地、設(shè)備等硬件設(shè)施的完善，更好地將其保護(hù)、傳承下去。

（3）加大對(duì)國家級(jí)非遺名錄項(xiàng)目的宣傳培訓(xùn)工作，提高非遺工作者的整體素質(zhì)。加大對(duì)國家級(jí)非遺項(xiàng)目的宣傳力度，除每年定期舉辦的“非遺暑期絕活培訓(xùn)班”，定期在報(bào)紙上宣傳以外，今后，我們將加大對(duì)國家級(jí)項(xiàng)目的保護(hù)傳承，從不同切入點(diǎn)，如與電視臺(tái)聯(lián)系，制作室內(nèi)裝飾專題，將我市極具特色的、國家級(jí)非遺項(xiàng)目“紙箋加工技藝”納入其中，進(jìn)行宣傳；又如與企事業(yè)單位、學(xué)校等聯(lián)辦，舉辦“廬劇”和“巢湖民歌”演唱會(huì)等，通過不同形式的宣傳，吸引更多的人來了解它、喜愛它、學(xué)習(xí)它。

                                                                                                     (王進(jìn)雨)